Att arbeta i grupp

Skolan och arbetslivet vimlar av arbetsgrupper som fungerar dåligt eller inte alls. I tema klimathotet ska ni nu göra allt som står i er makt för att undvika detta. Istället ska ni sträva efter aktivitet och problemlösningsförmåga och förutsättningarna måste vara de rätta!

Vitsen med en arbetsgrupp är att alla ska bidra med sin personlighet, sina erfarenheter och sina kunskaper. Om arbetet lika gärna kan utföras av var och en på egen hand behövs inte gruppen. Att bara samla in fakta och sedan redovisa detta kräver inget egentligt samarbete. Grupparbete lämpar sig bäst för idékläckning, granskning och problemlösning.

Följande egenskaper utmärker en väl fungerande arbetsgrupp:

  • Arbetet planeras gemensamt
  • Problem som uppstår löses gemensamt i gruppen
  • Alla i gruppen genomför, diskuterar och utvärderar pågående arbete
  • Alla planerar, genomför och utvärderar redovisningen

I en grupp finns det ofta några som vill dominera de andra. Risken är då stor att de goda idéerna aldrig kommer fram. I en fungerande arbetsgrupp får alla tid att utveckla och uttrycka sina synpunkter.

Fatta tydliga beslut! Arbeta mot ett mål! Sätt upp en tidsgräns!

Gruppledarens uppgift

I tema Intelligenta hus har vi utsett gruppledare från er årskurs i varje grupp. Gruppledaren har ansvaret för att nedanstående uppgifter genomförs. Gruppledaren leder och fördelar arbetsuppgifterna och ser till att arbetsgången fungerar. Om grupparbetet inte fungerar tar gruppledaren kontakt med lärarna för att lösa eventuella problem.

Gruppledaren ser till att samla gruppen varje morgon samt ansvarar för att loggboken skrivs och skickas till handledaren varje dag vid arbetsdagens slut.

Gruppdeltagarens uppgift

Gruppdeltagaren bidrar aktivt till det gemensamma arbetet och slutresultatet och rapporterar till gruppledaren om något problem uppstår. Eventuell frånvaro meddelas gruppledaren.

Arbetsgång

Välj ett av de praktiska projekten. Kläck idéer och diskutera igenom uppgiften. Upprätta en projektplan som lämnas till din handledare. Projektplanen huvudrubriker är:

  • Bakgrund (Varför har vi valt just detta projekt?)
  • Syfte, mål och problemformulering (Arbetets titel)
  • Genomförande (Metod?, Information?, Arbets- och tidsplan – vem gör vad och när görs det?
  • Redovisning (Form av muntlig presentation samt skriftlig rapport,)
  • Utvärdering (Hur har vi lyckats med uppgiften? Lämnas naturligtvis när arbetet är genomfört)

Loggbok (Under arbetets gång förs loggbok över det dagliga arbetet. Datum, närvaro, timmar, vad har blivit gjort, resultat, vad behöver göras härnäst, vem gör vad.)

Rapport En personlig rapport skall lämnas in över arbetet och resultatet

Redovisning
Varje grupp ska redovisa sitt arbete för samtliga grupper. Alla gruppdeltagare ska vara delaktiga i redovisningen. Redovisning sker fredagen den 25 september med start kl. 12.20 i datasalen på Ehuset.
( OBS tänk på att datasalen är upptagen hela förmiddagen av årkurs 1 och deras redovisningar)

Redovisningstider
12.20 - 12.35 Grupp 1
12.40 - 12.55 Grupp 2
12.55-13.05 Kort rast
13.05-13.20 Grupp 3
13.25-13.40 Grupp 4
13.40-14.00 Rast
14.00-14.15 Grupp 5
14.20-14.35 Grupp 6
14.35 -14.45 Kort rast
14.45-15.30
Utvärdering och avslutning av projektet.